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与数理化等学科不同，英语这一学科从小学到高中的连贯性相对较强，很多学生在小学和初中阶段就已经表现出明显的成绩差距。
这种差距往往不是因为学生的智力或能力不足，而是由于多种因素的影响，例如学习态度、学习方法、学习环境等。
想要孩子英语成绩好，趁早投入时间英语，投入产出比是所有学科中最高的。
只要我们愿意为孩子投入时间和金钱，为他们创造一个良好的英语学习环境，任何孩子都有可能取得优异的英语成绩。
作为一门非母语的语言，超前学习英语往往能够带来很好的学习效果，这种学习效果的持续性也非常强。
英语已经成为许多名校和民办学校的特色学科。在这些学校中，学生需要接受大量的英语输入，包括阅读英文书籍、听英文歌曲、观看英文电影等等。
这些输入不仅帮助学生提高了英语水平，还培养了他们的语言素养和跨文化交际能力。
总之，英语是一门值得提前投入的学科。只要我们愿意为孩子创造良好的英语学习环境，为他们提供充足的英语输入，相信他们一定能够在英语方面取得优异的成绩。
语文靠熏陶与英语的记忆和阅读相比，语文的学习更为深入和广泛。它不仅局限于读书写字，而是要求我们学会分析和创作，这需要真正的情操和素养，需要考察我们的阅历和功底。
可以说，语文是语言更为高阶的阶段，它要求我们理解文章的深层含义和作者的意图，而不是仅仅停留在文字表面。
同样一篇文章，不同的人会有不同的理解和感悟。有些人注重情节，看到的是故事的发展和结局，而有些人则注重立意，看到的是更深层次的情怀和理解。
这种差异反映了每个人在阅读过程中的认知水平和文化素养。
高知家庭的孩子们往往更容易学习好语文。这是因为他们的父母具有良好的文化素养和丰富的知识储备，他们的谈吐和家庭教育可以让孩子耳濡目染，更容易给孩子良好的文学熏陶。
在这样的家庭环境中，孩子们可以从小就接触到优秀的文学作品和深厚的文化底蕴，从而培养出独立思考和创造性思维的能力。
总之，只有通过不断的学习和积累，我们才能真正领悟语言的魅力和深度，不断提高自己的文化素养和认知水平。
数学比天赋数学与语文和英语并不一样，数学靠天赋。
天赋有很大的遗传因素但又不完全依靠遗传，高知父母给予孩子的熏陶可以让其学好语文、给孩子打造的学习环境以及投入度，可以让其学好英语，但如果孩子不能遗传父母的智商，仍然可能学不不好数学。
语文和英语可以被动灌输，但数学一定需要有主动学习的意识。
提前学习并不能培养自主学习的意识，天生的兴趣爱好以及合适的引导，孩子自己去研究概念、触类旁通、学习和理解的过程远远比刷题做模型重要的多。
上了初中才知道，小学阶段最重要的就是规划，三大主科不同学习方法一、语文
一位妈妈说，初中满分的试卷,孩子只考70。分析孩子试卷发现不但基础题扣分，而且阅读理解和作文扣分更多！原因如下:
1.在小学阶段，孩子对于字、词的学习往往不够扎实，采取敷衍的态度，久而久之就会导致积懒成笨的问题。
2.在做阅读理解题目时，往往只是为了完成任务而做题，而不会去总结和记忆答题技巧，这会严重影响孩子阅读题的成绩。
.在写作时常常感到没有素材可以运用，这是因为孩子在小学阶段阅读积累太少，没有充分扩展自己的知识面和视野。
同时，孩子也没有认真阅读范文，无法从中汲取写作灵感和技巧。这些问题都严重制约了孩子的语文学习能力和成绩的提升。
正确方法:
扎实字词基础，坚持每天晨读,可以是古诗词、小古文、优美句子。
7晨读，配套优质范读音频，每天读什么，书中都安排好了，每天10分钟，只读不背、无痛记忆。
坚持睡前阅读，刚开始可以陪着孩子一起读,慢慢地过渡到自主阅读。学会积累成语和优美句子，为写作打下基础。
坚持练字。
《点阵同步字帖》，同步课本，识字、写字、组词、优美句子全面练习，配套视频，有点阵引导，更适合低年级的孩子。
二、数学
做题没有思路，计算不过关。
1.小学阶段计算准确率未得到充分保障。
在小学阶段，培养孩子的计算能力非常重要，为他们后续的数学学习打下了基础。
2.三年级后思维能力的开发没有及时跟上。
.学习上过度依赖老师，缺乏自主的学习计划。
正确方法:
小学数学重计算，多刷题就能成绩好。三年级可以引导孩子学奥数。
但是如果孩子校内成绩在85分以下，不要直接学奥数，先接触数学思维训练题。
年新版小学奥数举一反三A+B版小学1-6年级数学思维精选￥5打开百度APP立即扫码购买购买三、英语
小学不背单词，初中记不住单词，满分的试卷，只拿到60~70分。
1.小学没有养成记忆单词的可惯，初中背不会，记不住。
2.没有阅读积累的过程，错过了语言黄金期，语法跟不上。
正确方法：
磨耳朵+兴趣是关键，一听、二说、三读、四写。
让听力先行,听英文儿歌、故事、动画片等，让孩子对英语有一定的认识。
三四年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯，如此，英语不用补课,满分的卷子，考个90分是没问题的。
四、小四门
学习吃力，基础知识没时间记。原因如下:
小学阶段没有做好小四门的启蒙。
正确做法:
小学阶段做好小四门启蒙,以培养学科兴趣为主，多读一些科普读物和杂志、看一些纪录片等。
此外，参观自然博物馆、地质博物馆等也是很好的学习方式，可以让学生更直观地了解自然科学和地理历史知识。
小学六年狠抓这6点，让孩子养成良好的习惯1.狠抓生活习惯
坚持早睡早起，不迟到不早退，规律作息，定时运动，不沉迷电子产品。
2.狠抓书写习惯
书写工整,握笔姿势和坐姿要正确。
.狠抓阅读习惯
大语文时代，引导孩子爱上阅读，保证阅读量。
4.狠抓学习效率
阅读、作业、运动、兴趣、思维等等,没有学习效率，啥也学不成。
5.狠抓学习习惯
课前预习，课上注意听讲，课后复习，独立思考，不懂就问。
6.狠抓学习态度
态度决定一切，学习态度最重要。
不知道如何培养好习惯、如何让孩子预习复习的家长，建议看《好习惯带来好成绩》这本书。书里面包括了课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习、高效做作业、做好时间管理、提前做学习规划等等。#暖冬好学季#